Gewoon Speciaal: Nieuwe fiets

"Meester ik heb een nieuwe fiets." Ik loop met Rocky langs een school in de buurt. De meester is aan het kletsen met een collega, maar stopt even z'n gesprek en roept van een afstand: "Zo, da's een gave fiets! Mooi hoor!"

Er zit veel sfeer en positiviteit in zijn stem. Andere leerkrachten en ook ouders kijken blij naar de meester. Wat een leuke reactie zeg. Maar niemand kijkt écht naar de fiets. De leerling fietst nog een rondje, kijkt nog even naar z'n leerkracht en vertrekt. De meester is alweer druk in gesprek met z'n collega.

Het had ook zó kunnen gaan:

"Meester ik heb een nieuwe fiets."

"Zo, laat eens even kijken jongen." De meester zegt tegen z'n collega 'momentje hoor' en loopt naar de leerling en z'n fiets. Hij maakt er echt even een onderonsje van.

"Dát is een mooie fiets. Goed profiel op de banden, stevig zadel en metalen trappers. Ben je er blij mee?"

"Écht wel!" zegt de jongen en trots fietst hij naar huis. Óp z'n nieuwe fiets.

"Meester ik heb een nieuwe fiets" is een unieke uitnodiging om toegelaten te worden tot de wereld van het kind. Een kans om daar even op bezoek te mogen komen. Met oprechte aandacht kan je hét verschil maken.

Door Bart Heeling. Foto: Pixabay.

Bart Heeling is leerkracht op De Aventurijn Renn4, een school voor speciaal onderwijs. Hij geeft les aan kinderen met ernstige gedragsproblemen en/ of psychiatrische problematiek. Volgens Bart hebben mensen vaak nog een verkeerd beeld van het speciaal onderwijs. Hij deelt daarom zijn belevenissen in de column 'Gewoon Speciaal' en op LinkedIn. Eerder verscheen zijn bundel 'Gewoon Speciaal'.